当前位置:首页 > 返回上一页

华东康桥国际学校图书馆 常见问题FAQ

一、图书馆馆藏资源状况

目前,馆藏中英文图书资料约5万余册(持续采购中),其中包括英文绘本、立体书、英文分级读本和中英文图书;亦有期刊报纸及多媒体光盘等资源。于电子资源部分,本馆收藏包括在线电子书、电子期刊及电子数据库等,目前在校内及校外皆可登录使用。

二、图书馆场地与设备情况

1.场地情况

图书馆有独立的二层馆舍,建筑总面积为3,600平方米。各楼层依其功能做不同区域规划:1楼馆舍,包含小学及中学两个年龄层的学生所使用之馆藏与设施,可容纳约200名学生同时在馆内进行学习。此外,1楼馆舍也设有讨论室、多媒体区、信息素养区以及故事角等多功能场地。2楼馆舍,为多元文化区,主题馆藏为各国文化资源,以七大洲及世界为主题分为八大类,布置陈列相关图书、文物及学生作品,提供中学以上同学自由使用,预计未来会继续增设国学教室、阶梯教室、多功能教室等学习空间。

2.设备情况

馆内目前有供多媒体使用电视、电脑、打印一体机、智能白板、儿童检索电脑等设备。

三、图书馆服务内容

1.开馆时间

目前开馆时间为:星期一~星期四7:30~18:00;星期五7:30~17:00,周开馆总时数51.5小时。学生在课间、中午或其他自由活动时间里均可进馆阅览或借书。

2.图书资料借阅

学生亲持校园一卡通即可办理借阅手续。小学生每人每次可借书4册,中英文各二本,借期14天;初、高中生每人每次可借书6册,中英文各三本,借期21天。具体借阅规则可参见《华东康桥国际学校图书馆图书资料借阅规则》。

3.图书馆导览及利用教育课程

每学期开学伊始,图书馆工作人员会为全校师生分别开设图书导览讲座及利用教育课程,让师生充分了解馆藏资源,学习如何利用图书馆,如何进行图书资料的检索等内容。

4.馆内设施,如电脑、多媒体等,除配合校方教学使用外,学生个人使用需申报使用目的并经馆方同意后方可使用。

5.图书推广活动

图书馆定期在馆内举办主题书展、新书展示和剪报展示等日常性图书推广活动;每学期都会策划几场全校范围内的图书推广活动。

四、阅读指导活动

1.进馆阅读课程

配合学校中英文课程,图书馆每周为每个班级提供中英文各一次的进馆阅读课程,由任课老师带领学生到图书馆阅读。老师会提前设定主题阅读任务,引领同学学习如何深入阅读,帮助学生提升阅读能力,培养学生养成良好的阅读习惯。

2.英文分级读本阅读指导

本校英文阅读能力分级读本采用Lexile(蓝思)分级制度,图书馆购买了大量英文读本,依照Lexile Level(蓝思分级)体系为图书做不同程度的分类,学生可以根据自己的英文水平按照图书上的标识快速地选择出适合自己英文水平的图书,馆员也可以依据学生英文程度给予必要的查找指引。

五、其他

1.志工服务

目前正在推动学生志愿者活动,暂无校外志工服务需求。

2.目前图书馆只对校内教职员工和学生开放,暂不对外开放。图书馆相关活动的报导在学校官网主页发布或者向学生提供纸质宣传材料。

3.学生在馆状况

(1)规则遵守方面

经过开学的图书馆导览及利用教育课程,大多数同学都熟悉了图书馆借阅规则,但是还有一些学生出现违规现象,如,带食物、饮料进馆,用牙咬书,折书,随手取书随手放置,坐完椅子不归位……,以上除老师要求改正与指导外,尚需家长同时配合教育及要求。

(2)阅读习惯方面

大部分学生能在图书馆安静阅读,并能选择适合自己阅读的图书,遇到问题也会主动向老师咨询以获得帮助。但仍有部分同学没有养成安静阅读的习惯,如在图书馆奔跑,大声说话,打闹嘻笑……等,故需要学校和家长共同配合指导,一起帮助学生养成良好的阅读习惯。

华东康桥国际学校图书馆 敬启